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      教师是太阳底下最光辉的职业

      2018-04-10 16:42  作者:  来源:  字号:T|T



      作者:大连新东方学校国内部考研英语教师徐梦羽。本文为“好老师的六个原则”系列文章第二篇。


      著名的捷克教育家夸美纽斯曾经说过,教师是太阳底下最光辉的职业。一个人无论是身为教师一天,还是身为教师一生,其目标都是一样的。那就是尽自己的可能,在传授知识经验的同?#20445;?#36824;要做到以身作则,传播与弘扬正确的人生观、价值观。正如韩愈在《师说》里所说的一样:师者,所?#28304;?#36947;受业解惑也。


      大连新东方自在范校长的领导下,对于教师的待遇、培训以及教师自身的职业素养方面非常重视。自我加入新东方以来,范校长带领着所有教师一同学习过OPEC,TKT等课程。在学习这些课程的同?#20445;?#33539;校长总结了作为一名好老师的六个原则:


      一、知行合一。

      一个老师,判断其是否有才能的标准?#36745;?#20110;他自身读了多少书,而在于他能将多少知识正确传授给学生,有些老师,自身接受知识、学习知识的能力达到了百?#31181;?#30334;,但是他只能将百?#31181;?#20116;十甚至是更低比例的知识传授给学生。那么,他同样不能称作为一名优秀的教师。身为一名教师,不仅应该思考如何自己涉猎更多的知识,同样要思考,面对不同的学生群体,如何高效率地用学生可接受的方式,将知识传播出去。


      二、厚积薄发。

      厚积薄发是说,只有长时间的积累之后,才能将事情办好。其实,厚积薄发换个形式来讲,就是要做到深入浅出。每一门知识,在?#27426;?#31243;度上讲,都是想通的,都是互相可以借鉴延伸的。因此,作为一名教师,最基本的要做到,在你教授的领域上,先将书读厚。然后,在将自己读书的涉猎面由点变线,?#19978;?#25104;面。最后,将这些知识整理变薄,将其深入浅出的传授给学生,从而使学生能够更加容易的接受。


      三、用有趣的课堂内容打动学生。

      我们每个作为老师的人,之前都做过学生。一个什么样的老师,容易被学生接受?其实,对于这个问题,我们每个人心里都有一份答案。小学?#20445;?#21738;个老师上课带着色彩丰富的道具,我们上课就会更加集?#26657;?#26356;加专注。上中学的时候,哪个老师通过动画模拟一个实验,我们可能就会更容易接受那门课程。而上了高中和大学,我们可能更多的看中的是一个老师上课课间以及表述时候的逻辑性、系统性。所以说,我们每个人都做过学生,都能深刻地知道,什么样的年?#26029;?#27426;什么样的老师。因此,如今,我们作为老师,我们就要学会换位思考,思考,现在自己的教学方式,是否容易被作为学生的自己接受。因此,有趣的课堂内容打动学生这句话当中的“有趣?#20445;?#24182;不是简简单单地代表,在你作为一名老师上课的时候,是要唱首歌还是跳个舞,来达?#25509;?#36259;。而强调的是,一名老师要懂得学生的心里,知道什么样的授课方式,什么样的课堂内容呈现方式,更加利于学生接受。相反,?#20999;?#36890;过唱歌,跳舞,讲段子的方式来做到“有趣课堂”的老师,则是一种哗众取宠的表现方式了。


      四、教书要有信度。

      中国的教育模式就是考试,这里的考试,其实就是检验作为教师的我们,教书是否有信度的一把标尺。多年来,无论是小升初还是中高考,亦或是我们的考研、考博。考试的试题都能检验出我们教书是否有信度。无论是新东方这样的大型教育机构,还是微型的,小型的教育机构。其牌子、口碑能够打响,靠的就是能将考点讲明白,能够将考点转换,做到举一反三。因此,作为教师的我们,就?#27426;?#35201;做到教书有信度,要时刻将信?#32676;?#37327;作为?#20848;?#19968;个老师的标准。


      五、做一名教书先生,而非江湖郎中。

      先生与郎中的区别就在于一个给人一看,就是权威的象征。而另一个,给人的感觉就是玩弄把戏,博人眼球的人。作为一名学生,他可能无法在学术上判断一位老师的好与坏。但是他完全可以通过看你的第一眼,听你说的第一句话,来判定你是否是个有经验的老师。我自认为,一个合格的老师,一个有经验的老师,是完全熟知一门科目的考试大纲,课程安排以及每节课的课程目标的。所以,当一个老师在上课的前五?#31181;校?#21521;同学讲述考试大纲,课程设置以及本节课的课程目标是完全有必要的。只有让学生充分的了解所要学习,所要掌握的东西,才能为以后的课程打下良好的基础。


      六、讲好课的三大要素:逻辑、激情、责任心。

      一个老师,讲的东西能不能被别人接受,很大程度上取决于他的逻辑是否清晰,而逻辑清晰与否的基础,就是要了解考试大纲、课程设置、课程目标。汉语的表达能力是每个老师都要尽力修炼的。这样子做,才有助于老师更好的表达自己所要讲述的内容,做到逻辑上的清晰。在其次,就是要有激情。国内部的课程设置都是两小时一节课,因此,教师在课堂上?#27426;?#35201;做?#25509;?#28608;情,语言的表述,声音的抑扬顿挫,都是十分重要的。只有老师上课保持激情,学生才会对课程保持激情。换句话说,学生上课的时候才?#25442;?#29359;困,想打瞌睡。最后,一个老师无论是在课上还是在课下都要做?#25509;性?#20219;心。作为一名老师,我们要做到目光犀利,透过学生的表情,能猜出他心中的想法,是学懂了还是没?#26657;?#26159;有心事还是上课专注。然后,在课下的时候,与同学能够像朋友一样相处,无论是学?#21543;?#30340;困扰还是其他方面的困扰,都能够认真聆听,帮助解决。


      其实,在我看来,作为一名教师,我们最重要的就是拥有一颗正能量的?#27169;?#24819;学生之所想,解学生之所愁。这样,我们就能成为一名优秀的,有良知的教师。


      关键?#37073;?a href="http://so.xdf.cn/so_zh_大连新东方 教师_10_1.html">大连新东方 教师 读书 高考 教育模式 课程设置
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